Илья, привет!

 

Про курс - плотность информации была беспрецендентной и ошеломляющей )))

 

Немного рац.предложений:

 

1.Все мы (и студенты и кураторы) сходу налетели на риф. Никто не ожидал, что будет столько много работы между семинарами.

Лично я планировал заниматься после работы, но пришлось выделять под это гораздо больше времени (даже порой в ущерб работе)

И замахнулся, по началу, на кусочек семантики, который мне трудно было обработать, а кураторам проверить что я делаю.

Наверное, следующие потоки нужно будет сразу ограничить одним разделом сайта и количеством ключей, которые нужно будет делать в качестве домашки и предупредить, что дело трудозатратное и нужно выделять часов 4-8 на каждое д/з.

Особенно новичкам.

 

2.Было недопонимание с кураторами куда выкладывать д/з, потом переделанное д/з, потом окончательное д/з, потом еще более окончательное д/з.

Надо сразу разъяснить - новую версию выкладываем новым комментарием.

 

3.Проигрыватель, через который просматривали записи вебинаров - который к 3-му Уроку поудачнее был т.к.в нём есть функция ускоренного воспроизведения (удобнее искать нужный фрагмент).

 

4.Про блок вебинара в котором уважаемый лектор отвечает на вопросы:

-порой блок был такой большой, что вытягивал все силы, лекцию слушал уже с несвежей головой.

-смысл некоторых вопросов мне - человеку пришедшему с нулевым уровнем - становится понятен только сейчас после 3-4 просмотра и некоторой практики работы с рабочими инструментами-программками и просто практики.

Может имеет смысл в будущем делать отдельно Вебинар-лекцию и через день-другой, когда студенты подступаются к д/з вебинар-консультацию. Или вовсе все вопросы - в письменном виде в чатике...

 

5.По ходу вебинаров не успевал делать конспект.

Когда делал домашку - по-новой просматривал вебинары, но торопился успеть сделать д/з что-бы не отстать - опять было не до конспектов.

Сейчас делаю новую, уже рабочую, а не учебную РК, просматриваю вебинары опять, но теперь без спешки, основательно, конспктик делаю (доделаю в чате выложу - может кому полезно будет)

В этой связи такая мысль - было бы классно и удобно и экономило бы кучу времени, если была б методичка к курсу (ну как про семантическое ядро).

Гораздо удобнее полистать методичку, чем перематывать вебинар, в поиске нужного недопонятого момента.

 

Вот!

Особенная благодарность Александру Мирошниченко, который взялся за меня и вытянул из отстающих )))

Спасибо за курс!